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（难度★）下列实验操作正确的是（ 　　）

A．用胶头滴管向试管中滴加液体时，为防止液体洒出，可将胶头滴管伸到试管口内

B．稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌

C．为避免药品浪费，做完实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中

D．实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，实验结束时，先撤酒精灯，后把导管移出水面

（难度★★）下列说法中正确的是（ 　　）

A．检验电解水的产物，可判断水的组成元素

B．将pH试纸用水润湿后，测定柠檬汁的pH

C．凡是无色的、均一的液体一定是溶液

D．硫在O2中燃烧发出淡蓝色火焰，生成SO3

（难度★★★）下列关于溶液说法正确的是（ 　　）

A．将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液

B．把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%

C．向20℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解

D．配制50gl6%的氯化钠溶液一般经过计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放等步骤

（难度★★）正确的实验操作是保证化学实验成功的关键，下列化学实验操作可达到实验目的是（ 　　）

A．品尝药品味道B．胆矾的研碎

C．量取液体D．排水法收集氧气

（难度★★★）按如图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X不可能是（ 　　）

A．氢气和水蒸气B．氢气和二氧化碳

C．一氧化碳和氢气D．一氧化碳和水蒸气

（难度★★）下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（ 　　）

A．闻气味B．观察颜色

C．倒入适量氢氧化钠溶液

D．将燃着的木条伸入集气瓶中

（难度★★★）在实验室中，配制质量分数为10%的NaOH溶液，用于制作“叶脉书签”，下列说法正确的是（ 　　）

A．将NaOH固体直接放在托盘上称量

B．NaOH有强烈的腐蚀性，实验时最好戴防护眼镜

C．溶解时玻璃棒的作用是搅拌，增大NaOH的溶解度

D．若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于10%

（难度★★★）某同学梳理归纳了以下知识：①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同，则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子④配制6%的氯化钠溶液，量取水时，俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放⑥除去铜粉中混有的少量炭粉，可采用在空气中灼烧混合物的方法，其中正确的个数有（ 　　）

A．1个B．2个C．3个D．4个

（难度★★★）某气体甲可能含有H2、CO2、CO、HCl中的一种或几种，把该气体依次通过澄清石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸、灼热的氧化铜、澄清石灰水、无水硫酸铜，观察到的现象是：前面的一瓶澄清石灰水无明显变化，灼热的氧化铜变红色，后面的一瓶澄清石灰水变浑浊，无水硫酸铜变蓝色。下列说法正确的是（ 　　）

A．气体甲一定不含CO2

B．气体甲一定含CO、H2，可能含CO2、HCl

C．气体甲一定含H2，可能含CO2、HCl、CO

D．气体甲一定含CO，可能含CO2、H2、HCl

（难度★★★）水和溶液对于人类的生产和生命活动有重大的意义。

（1）生活中可以用　　区分硬水和软水，通过　　的方法将硬水软化。

（2）电解水的实验中，正负两极产生气体的体积比为　　，通过实验可以得出水是由　　组成的。

（3）用氯化钠固体和水配制6%的氯化钠溶液。如图正确的操作顺序是　　（填字母序号），若量取水时仰视读数，其它操作均正确，则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数　　6%（填“＞”“＜”或“=”）。

答案说明

本期专题的答案将于下期专题发布之日一同公布，敬请







































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