导Lead语随着北京中考的结束，有的小伙伴迎来了新的初中生活，有的小伙伴进入了关键的初二年级，更有年即将迎来中考的初三年级伙伴。小思为你们精心整理了初中三年各科考点，今天是第二期：理化生。其他科目敬请期待~

04

初中物理

声与光

1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质

2.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体

3.乐音三要素：①音调(声音的高低)②响度(声音的大小)③音色(辨别不同的发声体)

4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多(声速和光速)

5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播

6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播

7.真空中光速：c=3×m/s=3×km/s(电磁波的速度也是这个)

8.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序)

9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律

10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)

11.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上下一致)

12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置

13.人远离平面镜而去，人在镜中的像变小(错，不变)

14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像)

15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的

16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用

17.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立

18.凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度

19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点

20.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置

运动和力

1.物质的运动和静止是相对参照物而言的

2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了

3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物

4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体

5.力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变

6.力的三要素：力的大小、方向、作用点

7.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的

8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的

9.一切物体所受重力的施力物体都是地球

10.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力

11.二力平衡的条件(四个)：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上

12.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力(错，推力等于阻力)

13.影响滑动摩擦力大小的两个因素：①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度

14.惯性现象：(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来)

15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)

16.司机系安全带，是为了防止惯性(错，防止惯性带来的危害)

17.判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变

18.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动

热学

1.实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的

2.人的正常体温约为36.5℃

3.体温计使用前要下甩，读数时可以离开人体

4.物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力

5.扩散现象说明分子在不停息的运动着;温度越高，分子运动越剧烈

6.密度和比热容是物质本身的属性

7.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)

8.物体温度升高内能一定增加(对)

9.物体内能增加温度一定升高(错，冰变为水)

10.改变内能的两种方法：做功和热传递(等效的)

11.热机的做功冲程是把内能转化为机械能

压强知识

1.水的密度：ρ水=1.0×kg/m3=1g/cm3

2.1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g

3.利用天平测量质量时应"左物右码"

4.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)

5.增大压强的方法：①增大压力②减小受力面积

6.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大

7.连通器两侧液面相平的条件：①同一液体②液体静止

8.利用连通器原理：(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)

9.大气压现象：(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)

10.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值

11.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力

12.物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底

13.物体在漂浮和悬浮状态下：浮力=重力

14.物体在悬浮和沉底状态下：V排=V物

15.阿基米德原理F浮=G排，也适用于气体(浮力的计算公式：F浮=ρ气gV排，也适用于气体)

磁场知识

1.磁场是真实存在的，磁感线是假想的

2.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用

3.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁)

4.磁体外部磁感线由N极出发，回到S极

5.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引

6.地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近

7.磁场中某点磁场的方向：①自由的小磁针静止时N极的指向②该点磁感线的切线方向

8.电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强

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05

初中化学

一、初中化学常见物质的颜色

（一）、固体的颜色

1、红色固体：铜,氧化铁

2、绿色固体：碱式碳酸铜

3、蓝色固体：氢氧化铜,硫酸铜晶体

4、紫黑色固体：高锰酸钾

5、淡黄色固体：硫磺

6、无色固体：冰,干冰,金刚石

7、银白色固体：银,铁,镁,铝,汞等金属

8、黑色固体：铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,（碳黑,活性炭）

9、红褐色固体：氢氧化铁

10、白色固体：氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,五氧化二磷,氧化镁

（二）、液体的颜色

11、无色液体：水,双氧水

12、蓝色溶液：硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液

13、浅绿色溶液：硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液

14、黄色溶液：硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液

15、紫红色溶液：高锰酸钾溶液

16、紫色溶液：石蕊溶液

（三）、气体的颜色

17、红棕色气体：二氧化氮

18、黄绿色气体：氯气

19、无色气体：氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体.

二、初中化学之三

1、我国古代三大化学工艺：造纸,制火药,烧瓷器.

2、氧化反应的三种类型：爆炸,燃烧,缓慢氧化.

3、构成物质的三种微粒：分子,原子,离子.

4、不带电的三种微粒：分子,原子,中子.

5、物质组成与构成的三种说法：（1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；（2）、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；（3）、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的.

6、构成原子的三种微粒：质子,中子,电子.

7、造成水污染的三种原因：（1）工业“三废”任意排放,（2）生活污水任意排放（3）农药化肥任意施放

8、收集气体的三种方法：排水法（不容于水的气体）,向上排空气法（密度比空气大的气体）,向下排空气法（密度比空气小的气体）.

9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变,原子数目不变,原子质量不变.

10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质,减少溶剂,改变温度（升高或降低）.

11、复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀

12、三大化学肥料：N、P、K

13、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物.

14、燃烧发白光的物质：镁条,木炭,蜡烛.

15、具有可燃性,还原性的物质：氢气,一氧化碳,单质碳.

16、具有可燃性的三种气体是：氢气（理想）,一氧化碳（有毒）,甲烷（常用）.

17、CO的三种化学性质：可燃性,还原性,毒性.

18、三大矿物燃料：煤,石油,天然气.（全为混合物）

19、三种黑色金属：铁,锰,铬.

20、铁的三种氧化物：氧化亚铁,三氧化二铁,四氧化三铁.

21、炼铁的三种氧化物：铁矿石,焦炭,石灰石.

22、常见的三种强酸：盐酸,硫酸,硝酸.

23、浓硫酸的三个特性：吸水性,脱水性,强氧化性.

24、氢氧化钠的三个俗称：火碱,烧碱,苛性钠.

25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜,水（氧化氢）,二氧化碳.

26、实验室制取CO2不能用的三种物质：硝酸,浓硫酸,碳酸钠.

27、酒精灯的三个火焰：内焰,外焰,焰心.

28、使用酒精灯有三禁：禁止向燃着的灯里添加酒精,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,禁止用嘴吹灭酒精灯.

29、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：搅拌、引流、转移

30、液体过滤操作中的三靠：（1）倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒,（2）玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端,（3）漏斗下端管口紧靠烧杯内壁.

31、固体配溶液的三个步骤：计算,称量,溶解.

32、浓配稀的三个步骤：计算,量取,溶解.

33、浓配稀的三个仪器：烧杯,量筒,玻璃棒.

34、三种遇水放热的物质：浓硫酸,氢氧化钠,生石灰.

35、过滤两次滤液仍浑浊的原因：滤纸破损,仪器不干净,液面高于滤纸边缘.

36、药品取用的三不原则：不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,不得尝任何药品的味道.

37、金属活动顺序的三含义：（1）金属的位置越靠前,它在水溶液中越容易失去电子变成离子,它的活动性就越强（2）排在氢前面的金属能置换出酸里的氢,排在氢后面的金属不能置换出酸里的氢；（3）排在前面的金属能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.

38、温度对固体溶解度的影响：（1）大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大,（2）少数固体物质的溶解度受温度影响变化不大（3）极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小.

39、影响溶解速度的因素：（1）温度,（2）是否搅拌（3）固体颗粒的大小

40、使铁生锈的三种物质：铁,水,氧气.

41、溶质的三种状态：固态,液态,气态.

42、影响溶解度的三个因素：溶质的性质,溶剂的性质,温度.

三、初中化学常见混合物的重要成分

1、空气：氮气（N2）和氧气（O2）

2、水煤气：一氧化碳（CO）和氢气（H2）

3、煤气：一氧化碳（CO）

4、天然气：甲烷（CH4）

5、石灰石/大理石：（CaCO3）

6、生铁/钢：（Fe）

7、木炭/焦炭/炭黑/活性炭：（C）

8、铁锈：（Fe2O3）

四、初中化学常见物质俗称

1、氯化钠（NaCl）：食盐

2、碳酸钠(Na2CO3)：纯碱,苏打,口碱

3、氢氧化钠(NaOH)：火碱,烧碱,苛性钠

4、氧化钙(CaO)：生石灰

5、氢氧化钙(Ca(OH)2)：熟石灰,消石灰

6、二氧化碳固体(CO2)：干冰

7、氢氯酸(HCl)：盐酸

8、碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3)：铜绿

9、硫酸铜晶体(CuSO4.5H2O)：蓝矾,胆矾

10、甲烷(CH4)：沼气

11、乙醇(C2H5OH)：酒精

12、乙酸(CH3COOH)：醋酸

13、过氧化氢(H2O2)：双氧水

14、汞(Hg)：水银

15、碳酸氢钠（NaHCO3）：小苏打

五、初中化学敞口置于空气中质量改变的

（一）质量增加的

1、由于吸水而增加的：氢氧化钠固体,氯化钙,氯化镁,浓硫酸;

2、由于跟水反应而增加的：氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠,硫酸铜

3、由于跟二氧化碳反应而增加的：氢氧化钠,氢氧化钾,氢氧化钡,氢氧化钙；

（二）质量减少的

1、由于挥发而减少的：浓盐酸,浓硝酸,酒精,汽油,浓氨水；

2、由于风化而减少的：碳酸钠晶体.

六、初中化学物质的检验

（一）气体的检验

1、氧气：带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气．

2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气.

3、二氧化碳：通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳．

4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气．

5、水蒸气：通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气．

（二）离子的检验

6、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒

7、氢氧根离子：酚酞试液／硫酸铜溶液

8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水

9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸,若产生白色沉淀,则是氯离子

10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡

11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口

12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子

13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是铁离子

（三）相关例题

14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡则变质

15、检验生石灰中是否含有石灰石：滴加稀盐酸,若产生气泡则含有石灰石

16、检验NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则含有NaCl.

17、检验三瓶试液分别是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4?

向三只试管中分别滴加Ba(NO3)2溶液,若产生白色沉淀,则是稀H2SO4；再分别滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀则是稀HCl,剩下的是稀HNO3

18、淀粉：加入碘溶液,若变蓝则含淀粉.

19、葡萄糖：加入新制的氢氧化铜,若生成砖红色的氧化亚铜沉淀,就含葡萄糖.

七、物质的除杂

1、CO2（CO）：把气体通过灼热的氧化铜

2、CO（CO2）：通过足量的氢氧化钠溶液

3、H2（水蒸气）：通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体

4、CuO（Cu）:在空气中（在氧气流中）灼烧混合物

5、Cu(Fe):加入足量的稀硫酸

6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸

7、FeSO4(CuSO4):加入足量的铁粉

8、NaCl(Na2CO3):加入足量的盐酸

9、NaCl(Na2SO4):加入足量的氯化钡溶液

10、NaCl(NaOH):加入足量的盐酸

11、NaOH（Na2CO3）：加入足量的氢氧化钙溶液

12、NaCl（CuSO4）：加入足量的氢氧化钡溶液

13、NaNO3(NaCl):加入足量的硝酸银溶液

14、NaCl(KNO3):蒸发溶剂

15、KNO3（NaCl）：冷却热饱和溶液.

16、CO2（水蒸气）：通过浓硫酸.

八、化学之最

1、未来最理想的燃料是H2.

2、最简单的有机物是CH4.

3、密度最小的气体是H2.

4、相对分子质量最小的物质是H2.

5、相对分子质量最小的氧化物是H2O.

6、化学变化中最小的粒子是原子.

7、PH=0时,酸性最强,碱性最弱.

PH=14时,碱性最强,酸性最弱.

8、土壤里最缺乏的是N,K,P三种元素,肥效最高的氮肥是尿素.

9、天然存在最硬的物质是金刚石.

10、最早利用天然气的国家是中国.

11、地壳中含量最多的元素是氧.

12、地壳中含量最多的金属元素是铝.

13、空气里含量最多的气体是氮气.

14、空气里含量最多的元素是氮.

15、当今世界上最重要的三大化石燃料是煤,石油,天然气.

16、形成化合物种类最多的元素：碳

九、有关不同

1、金刚石和石墨的物理性质不同：是因为碳原子排列不同.

2、生铁和钢的性能不同：是因为含碳量不同.

3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同：是因为分子构成不同.

（氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同；水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同.）

4、元素种类不同：是因为质子数不同.

5、元素化合价不同：是因为最外层电子数不同.

6、钠原子和钠离子的化学性质不同：是因为最外层电子数不同

十、有毒的物质

1、有毒的固体：亚硝酸钠（NaNO2）,乙酸铅等；

2、有毒的液体：汞,硫酸铜溶液,甲醇,含Ba2+的溶液(除BaSO4)；

3、有毒的气体：CO,氮的氧化物,硫的氧化物

十一、溶解性表的记忆口诀

钾钠铵盐个个溶,硝酸盐类也相同

碱溶铵钾钠钡钙,硫酸盐类除钡钙,

氯化物除银亚汞,碳磷酸盐多不溶

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06

初中生物

矿质元素（N、P、K）的作用：

蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄）；（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿）；（K）甲肝（杆）（意指缺钾时，茎秆不坚韧，易倒伏）。

借用诗歌谚语助理解。

如：种瓜得瓜，种豆得豆——说明生物的遗传性；

一母生九子，九子各不同——说明生物的变异性（基因重组）；

落地生根——营养生殖；

无心插柳柳成荫——营养生殖；

飞蛾扑火——应激性、趋光性；

一山不容二虎——种内斗争；

螳螂捕蝉，黄雀在后——捕食；

大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——捕食；

鹬蚌相争——种间斗争；

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开；橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳——温度对生物的影响；

春风不度玉门关——海拔对生物的影响；

星星之火，可以燎原——说明草原生态系统易破坏；

野火烧不尽，春风吹又生——说明草原生态系统易恢复；

做茧自缚——说明适应的相对性；

一朝被蛇咬,十年怕井绳——条件反射；

望梅止渴——条件反射；

花而不实——矿质元素对生物的影响。

鸟类、哺乳类的心脏。上为心房下为（心）室（心）房连静脉（心）室连动（脉）左室主动（脉）右室肺（动脉）交错循环要记牢。

血液成分变化歌：（流过）心脏动、静脉不变，各器官处要交换，流过肺部静（脉血）变动（脉血），其他器官动（脉血）变静（脉血）。

先天性行为和后天性行为

先驱飞奔——先天性行为：趋性、非条件反射、本能。

后印模条——后天性行为：印随、模仿、条件反射。

显微镜使用要领

①对光时要“三转”：转换器，遮光器，反光镜。

②寻找物象时：一看二降三反向，物象清晰调细望。

人体常见内分泌腺

姨姓贾，肾下垂。（胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体）

食物的消化与吸收

淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；

蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；

脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；

口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。

《激素调节》口诀

内分泌腺无导管，激素虽少作用大；

生长激素垂体产，幼年过少成侏儒；（幼年过多成巨人）

生长发育甲状（腺激素）管，幼年过少变呆小；

食物缺碘成大脖（子病），糖尿病人胰岛（素）少。

《神经系统的组成》口诀

神经系统司令部，脑和脊髓做中枢；

中枢发生指挥令，四通八达靠神经；

大脑、小脑和脑干，组成高级脑中枢；

感觉运动语视听，大脑皮层发指令；

协、准、平衡小脑管，“活命中枢”在脑干。

灰白蝴蝶叫脊髓，反射传导小中枢；

基本单位神经元，细胞（体）突起来构成。

《耳的构造》口诀

耳郭、耳道成外耳，收集声波向里传；

鼓膜、小骨和鼓室，振动传递在中耳；

半规、前庭和耳蜗，感受声波在内耳；

神经传导声刺激，声音产生在大脑。

《眼球的构造》口诀

前角后巩为外膜，透过光线护眼球；

前虹后脉为中膜，调节光线供营养；

视网膜在最里面，感受光线成物像；

房水、晶状和玻璃，折射光线真神奇；

神经传导光刺激，视觉产生在大脑。

《人体内废物的排出》口诀

肾脏像只大蚕豆，成人每日一百八；

小球、小囊和小管，肾单位里成尿液；

血液流经肾小球，血球大分子继续走；

原尿滤到肾小囊，成日每日一百五；

肾小管处重吸收，营养物质回血液。

《人体内物质的运输》——心脏结构

小拳头，两肺间，胸腔偏左叫心腔；

上心房，下心室，上下左右心四腔；

房连静，室连动，瓣膜防止血倒流。

《人体的营养》口决

牙龈出血坏血病，新鲜蔬果补VC；

夜肓干眼缺Va，补充肝脏胡萝卜；

脚气病人缺B1，豆类谷类来补充；

钙和Vd壮骨骼，缺少易得佝偻病；

血液成分变化歌：

（流过）心脏动、静脉不变，各器官处要交换,

流过肺部静（脉血）变动（脉血），

其他器官动（脉血）变静（脉血）。

我国特有的物种：特大白水银（大熊猫、白鳍豚、水杉、银杉）。

古老的物种：老古扬（子鳄）掌（鹅掌楸）打木兰（大叶木兰）。

珍贵的动物：熊倪给白鳍豚喂乳，扬子鳄爬上岸来迷了路（大熊猫、白鳍豚是哺乳动物，大鲵是两栖动物，扬子鳄是爬行动物，迷路——麋鹿）。

珍稀的植物：金银落了，鸽子拱出被子来（金钱松、银杏、银杉都是裸子植物，珙桐又名鸽子树是被子植物）。

灭绝的动物：野马绝迹江湖（新疆虎、欧洲野马已经绝迹了）。

能吸收二氧化硫的植物：柳月美人喝菊丁嚼杏槐（柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐）。

能分泌抗生素、有杀菌功能的植物：圆黑屋（梧）里悬挂着橙色的柠檬（圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃木、橙、柠檬）。

显微镜的操作

一取二放，三安装。

四转低倍，五对光。

六上玻片，七下降。

八升镜筒，细观赏。

看完低倍，转高倍。

九退整理，后归箱。

《尿的形成》

肾小球，小囊壁；

血液流经搞过滤；

细胞蛋白留血里；

水盐素糖穿过去；

形成原尿不彻底；

肾小管，重新吸；

葡萄糖，无剩余；

尿液积多排出去。

《血液的组成》

血液有浆有细胞；浆运细胞和养料；红细胞，带氧跑；白细胞，把菌包；血小板，凝血牢。

《肺》

胸腔左右二三肺，还有膈肌和两肋。

肋膈肌缩胸腔扩，吸入空气氧气多。

肋膈肌扩胸腔缩，呼出废气氧气弱。

气入肺泡过两壁，进入血管是毛细。

氧入碳出交换急，最终氧去细胞里。

《呼吸道》

鼻咽喉，两气管；

功能不要搞混乱；

呼吸道，有支撑；

确保气流能畅通；

两气管，有纤毛；

排菌化痰守卫牢；

清洁湿润又加温；

黏液还能抵细菌。

《营养物质》

糖脂蛋，水盐素；六类营养要记住；

谷豆食糖马铃薯；核桃花生加猪油；

奶蛋鱼肉和黄豆；提供能量主要物；

水盐素，量不足；出现问题很多处；

钙铁锌，又碘磷；缺铁吃肝治血贫；

大人脖肿小孩傻；那是因为缺碘啦；

缺A眼睛怕天黑；缺B容易得脚气；

缺C坏血很容易；缺D缺钙一样地。

《消化和吸收》

口咽食胃小大肠；分工全都不一样；

口嚼舌搅淀粉消；胃内蛋白有走掉。

小肠里面最重要；胰液胆汁凑热闹；

消化吸收一肩挑；三类营养要记牢。

《合理膳食》

早中晚，；合理膳食很关键；

要让我来做午餐，一荤两素一米饭。

《血管》

血管动静和毛细；动脉壁厚血流急；

管腔较小压力高；毛细毛细薄又细；

薄到只剩一层皮；两红细胞过不去；

慢慢通过换氧气；静脉壁薄弹性小；

大多分布在体表；还有瓣膜防颠倒。

《心脏》

大小如拳形象桃；上房下室有四窍；

房连静脉室连动；左右不通上下通。

动脉血，左室离；换物质，在毛细；

回右房，入右室；忙去肺，换氧气；

新血来，左房里；终左室，新周期。

《心脏结构功能和血液循环》

上房下室，房静室动，出室回房→房薄室厚，左室厚于右室，上下相通左右各不通。

可以理解为：上面是心房，下面是心室—楼上是房间，楼下是聊天室—客厅；心房和静脉血管相通，心室和动脉血管相通—房间要安静才能休息，教室要活跃好动才有效果；心室的血液压到全身各处，心房将血液收回心脏—晚修后，同学们走出教室回到房间（宿舍）休息；

因心室的血液是压出远距离的身体，所以心室壁要厚（发达）才有力气压出去，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，而心房血液是流向近距离相应的心室所以壁薄些；左心室是将血液送到远距离的身体，而右心室是将血液送到近距离的肺，所以左心室的壁厚于右心室的壁；上下的左心房和左心室以及右心房和右心室是相通的，但左和右是不通的。

待记好心脏四腔及四大血管的连通后，可以把自己比拟成血液中的某一红细胞，从左心室出发，随血液循环去旅行(注意红细胞携带氧气和二氧化碳的情况，同时用两种不同颜色的笔区分动脉血和静脉血），从而进一步掌握体循环和肺循环及动脉血和静脉血的变化情况。

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加老师