“一模考：学习再启动，获取源动力”项目，旨在一模考前这个关键时刻，为了给孩子们一个思考的“棒击”，让她们绽放，找到自我，爱上学习，展示一个优秀的自己，自主招生和中考都取得不让自己遗憾的成绩…… 　　本次活动向所有老师、同学、家长征文，以学习提升、思路整理、方法提升、升学规划、学习规划、思维塑造、心理调节等为题材，写出来发给我们。征文邮箱：zhengwen

xkcedu.org.如果说中考化学是面向所有学生，内容是在记忆基础上以化学中的基本概念和基础知为主；那么化学竞赛则是主要面向前15%左右的学生，内容则是在理解的基础上的应用为主；那么初中升高中自主招生考试则是大多数优秀学生进入高中名校的必经之路，这样的考试涉及哪些内容？又如何准备呢？考试内容自主招生化学考试内容是以中考化学知识为起点，中考常见的化学式计算、溶解度计算、质量守恒定律等都是自主招生考试中经常出现的问题，但在考试难度上，要高于中考要求，尤其是逻辑思维、处理信息等能力上的考查。例年考题某温度下，Na2SO3的溶解度是Sg/g水。此温度下一定量的Na2SO3溶液中加入agNa2SO3恰好达到饱和。若用Na2SO3·7H2O代替Na2SO3，使原溶液达到饱和，则需加入的Na2SO3·7H2O质量为A2agBa/（-S）gCa（+S）/Da（50+S）/50g溶解度的计算、结晶水合物都是初三课本内容，但是结晶水合物的溶解度计算问题较为复杂，对于结晶水合物相关的计算中考通常不涉及，因此在平时训练中，大部分学生接触较少，面对这样的问题，可能往往缺少把握，胆矾、石碱等结晶水合物的计算在以往自主招生考试中常常出现，这就要求学生理解结晶水合物的概念，熟练溶解度的计算。例年考题某混合物由Na2SO4和Na2SO3组成，已知其中氧元素的质量分数为40%，则钠元素的质量分数为A24.62%B25.09%C35.38%D无法确定化学式的计算在中考考查中更多以考查纯净物中的各元素质量比、某元素在化合物中的质量分数为主，对于混合物中的元素含量考查较少。本题既考查学生对化学式计算的熟练程度，也考查学生分析问题的能力，只有通过观察看出钠元素和硫元素在混合物中的质量比为定值，才能顺利得到钠元素的质量分数。例年考题有一在空气中放置了一段时间的KOH固体，经分析测知其含水2.8%，含K2CO.3%。取1g该样品投入0.05mol的盐酸中和后，多余的盐酸用KOH溶液0.mol恰好完全中和，蒸发中和后的溶液可得到固体A1gB3.gC0.gD2.g化学方程式计算、质量守恒定律都是中考要求的内容，因此本题完全可以依据化学方程式进行计算，但是这样要花很长时间。自主招生考试试题既来源于初三，又往往高于初三，因此对质量守恒定律进一步理解为化学反应中的原子守恒，依据蒸干所得固体中氯元素的物质的量等于0.05mol，就可以很方便的解答该题。例年考题物质的量为0.1mol的镁条在只含有CO2和O2混合气体的容器中燃烧，反应后容器内固体物质的质量不可能为A3.2gB4.0gC4.2gD4.6g极值法、平均值法、守恒法等计算技巧在中考化学中涉及很少，但在很多高中化学问题中，计算技巧还是能起到很大的作用，因此在充分分析题目意思的基础上适当运用常见化学技巧对解决化学计算问题是有很大帮助的。如何准备常常听到自主招生考试准备的两个误区。第一：学完高一化学内容自主招生就没问题了；第二：能做好天原杯自主招生题目肯定就会了。首先，初中升高中化学自主招生在考试中的内容基本来源于初三课本，即使有一些高中内容，大部分题目都会给有信息提示，如果花很多时间去学习高中化学内容是得不偿失的。其次，确实在前些年的自主招生考试题目中有很多天原杯考试的原题，但近几年，尤其是高中名校的自主招生化学试题，天原杯试题占比越来越少，题目往往更加 　　40g（填：“”、“=”或“”）。8、密度为1.45g/cm3的硫酸溶液中，逐滴加入氯化钡溶液，直到沉淀完全为止，已知沉淀的质量与原硫酸溶液相等，则原硫酸溶液的浓度为 　　。三、计算题9、甲乙两学生加热氯酸钾的方法制取氧气。甲取了一定量氯酸钾和0.1g二氧化锰，经混合后装入试管内加热，待收集到所需氧气时，停止加热。试管冷却后，乙称得甲留下的反应混合物的质量为4.04g，将它继续加热直至氯酸钾完全分解，收集氧气0.96g。求甲实验时氯酸钾的分解率。（1）实验室使用与上述相同的实验装置，不同反应物制备氧气，该反应方程式为： 　　 　　。（2）甲实验时氯酸钾的分解率为 　　。一模考：学习再启动，获取源动力，由《中文自修》杂志社、《武太白金星人》







































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