王丽霞

年毕业于安徽师范大学化学教育专业，

现任亳州一中化学教师、校科技辅导员。

青听，最美的声音

每周六下午四点她都在科技创新社对学生进行义务辅导，让那些具有创新思想的学生把自己的想法说出来，做出来。所授课程受到学生的喜爱，越来越多的学生对青少年科技创新感兴趣，社团人员从原来的十几个人发展到一百多人，她个人也在社团评比中获得“优秀社团辅导员”称号，辅导的学生在近3年的安徽省及亳州市青少年科技创新大赛中获得省市级奖项十余项，其中个人作品《氯气密封微型化实验改进》、《多功能微型化学演示仪》分别获安徽省青少年科技创新大赛中获辅导员作品一、二等奖。

化学是一门实验性课程，实验教学可以提高学生学习化学的兴趣，但有些实验存在安全事故，且时效性较短，为提高课堂效率，王丽霞专门研究信息技术与化学实验的融合问题，并主持省级课题《信息技术支持下的化学实验推进高中化学教学的实效研究》。

·作品《基于数字实验探究甲醛与溴水的反应机理》获全国数字实验大赛一等奖；

·《基于数字实验探究沉淀溶解平衡》和《用数字实验测定胆矾晶体中结晶水含量》获全国数字实验大赛二等奖；

·《乙烯的制备和性质实验改进》在全国实验创新大赛中获国家级二等奖并发表在国家核心期刊《中学化学教学参考》上；

·多篇论文和多媒体课件获省市级奖项。

王丽霞老师，不仅在专业上硕果累累，还在学生管理上发挥着重要作用。在学生处王老师主要负责学生处办公室的数据处理、学生寝室检查、班主任签到等工作：

一．大型活动主要负责班主任的签到工作，比如元旦汇演、运动会及日常每周一的升旗仪式，都是早早到位，和班主任一起离开；

大型活动班主任签到表

二．每周二晚上查寝，督促生活老师检查学生是否缺勤、学生熄灯后是否大声喧哗···每次查寝基本上都在11点钟才能到家，面对在家苦苦等待的儿子，王老师有时也会很愧疚难受；每周五早上进行纪律检查，负责迟到学生的登记，6点10分，正是给儿子做早饭的时候，为了不影响工作，只能把孩子交给爱人照顾；

晚上查寝及早晨纪律检查

三．王老师说，让她最有成就感的还是日常数据的处理工作：学生处为了对班主任的进行考核，每周二的卫生检查及每月一汇总的总分结果、每月的跑操比赛、元旦汇演等大型活动比赛成绩的汇总，高一高二年级共有班级63个，每班有7-8分数，每周都要录入至少个数据，一学期24周去掉考试周，按照20周计算，一学期下来平均录入至少个数据，还要进行平均分的排序、等级的分配、按照班主任考评政策对其进行10、8、6赋分···尽管工作极为繁琐，在同事的帮助下，王老师做到了零失误。

卫生及部分跑操数据录入

一片丹心献教育，数载风雨铸品德。默默奉献、辛勤耕耘，她是青年教师的楷模，用心绽放祖国的花朵。

每天一位青年榜样，青春故事与您分享。

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