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马上就月考了，很多同学找到我，希望老师给划重点，好了，重点来了，那就请同学们准备好笔记吧！

第一单元走进化学世界

知识梳理

易错易混辨析

易错点1　区分物理变化和化学变化

1．下列关于化学变化的说法正确的是()

A．物质发生化学变化时，一定不发生物理变化

B．物质有发光和放热的现象产生就一定是化学变化

C．物质发生化学变化后就一定有其他物质产生

D．化学变化中一定伴随着放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象

2．(安顺中考)实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是()

A．试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”

B．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”

C．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”

D．量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”

易错点2　区分化学性质与物理性质3．(青岛中考)下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是()

A．极难溶于水

B．具有可燃性

C．标准状况下，密度比空气的小

D．通常为无色、无味的气体

易错点3　混淆物质的变化与物质的性质4．按要求填写下列选项(填字母)。

A．酒精燃烧

B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

C．标准状况下，氧气的密度比空气的大

D．氮气常用作保护气

E．胆矾研碎

其中，属于物理性质的是，属于化学性质的是，属于物理变化的是，属于化学变化的是，属于物质用途的是。

易错点4　混淆实验现象与实验结论5．点燃蜡烛，蜡烛燃烧时，对实验现象的描述错误的是()

A．石蜡先熔化

B．火焰分三层

C．罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠

D．蜡烛燃烧生成水和二氧化碳

易错点5　判断基本实验操作的正误6．判断下列化学实验基本操作的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。

(1)倾倒液体(2)加热固体

(3)添加酒精(4)读液体体积

(5)熄灭酒精灯(6)取粉末状固体

(7)滴加液体(8)加入固体

　　

(9)检查气密性　(10)闻气体气味

答案

1．C　2.C　3.B　4.C　B　E　A　D　5.D　6.(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)√　(7)×　(8)×　(9)√　(10)×

第二单元空气思维导图

知识梳理

基础训练

易错点1　混淆纯净物与混合物

1．下列物质属于纯净物的是()

A．洁净的矿泉水

B．生理盐水

C．冰水混合物

D．干净的果汁

易错点2　空气的成分、利用与保护

2．下列关于空气的说法正确的是()

A．二氧化碳是一种常见的空气污染物

B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%

C．空气质量级别越高，说明空气质量越好

D．食品包装袋中常通入氮气以防变质

易错点3　不能正确描述物质在氧气中燃烧的现象

3．下列对物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是()

A．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成

B．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

C．红磷在氧气中燃烧时，产生大量的白色烟雾

D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

易错点4　氧气的性质与用途

4．氧气是人类生存最为重要的物质，下列有关氧气的说法正确的是()

A．氧气支持燃烧，常作宇宙航行中的重要燃料

B．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应

C．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，氧气表现为氧化性

D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

易错点5　区分化合反应与氧化反应

5．下列说法不正确的是()

A．化合反应不一定是氧化反应

B．物质发生缓慢氧化放出热量

C．有氧气参加的反应一定是氧化反应

D．所有燃烧反应都是化合反应

易错点6　催化剂的作用

6．某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾中，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是()

A．反应速率加快，生成氧气质量增加

B．反应速率不变，生成氧气质量增加

C．反应速率不变，生成氧气质量不变

D．反应速率加快，生成氧气质量不变

7．现有两份质量相同的氯酸钾，向其中一份加入少量二氧化锰，同时加热两份氯酸钾，生成氧气质量与加热时间的关系如图。下列说法正确的是()

A．开始加热就产生了氧气

B．①代表未添加二氧化锰的氯酸钾反应

C．加入二氧化锰能增加氧气生成量

D．加入二氧化锰能缩短反应时间

答案

1．C　2.D　3.D　4.C　5.D　6.A　7.D

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