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一、单选题(本大题共12小题,母小题3分,共36分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列变化属于化学变化的是()
A.酒精挥发
B.高粱酿酒
C.石蜡熔化
D.胆矾研碎
2.下列关于红磷的自我介绍中,属于描述其化学性质的是()
A.我是暗红色粉末
B.我沸点较低
C.我具有可燃性
D.我难溶于水
3.如图表示初中化学常见实验操作,其中正确的是()
4.下列关于实验基本操作的叙述中,不正确的是()
A.实验用剩的药品不能放回原试剂瓶中
B.在化学实验室里可以用尝味道的方法区分食盐和白糖
C.给试管里的物质加热时,将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
D.玻璃仪器洗干净的标志是:内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
5.下列物质属于混合物的是()
A.蒸馏水
B.冰水混合物
C.清洁的空气
D.四氧化三铁
6.下列有关说法正确的是()
A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
D.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
7.下列关于催化剂的说法正确的是()
A.化学反应前后催化剂的质量不变
B.化学反应前后催化剂的性质不变
C.催化剂只能加快化学反应速率
D.没有催化剂化学反应不能发生
8.如表是三种气体的密度(在0℃、kPa条件下测定)和溶解性。实验室要收集二氧化氮,可采取的方法是()
A.向下排空气法
B.向上排空气法
C.排水法
D.向上排空气法或排水法
9.化学研究对象与物理、数学等其他科学的研究对象不同,它主要研究物质的组成、性质、结构及变化规律,取一块蔗糖可以从不同角度进行研究,以下不属于化学研究领域的是()
A.蔗糖是由什么组成的
B.蔗糖的微观结构如何
C.蔗糖有什么性质和用途
D.蔗糖的产地在哪里
10.下列反应中,属于化合反应的是()
11.下列关于氧气的说法中错误的是()
A.空气中氧气约占空气体积的21%
B.氧气能支持燃烧,可作燃料
C.氧气不易溶于水
D.物质与氧气反应都放热
12.下列叙述中,错误的是()
A.工业上用低温加压分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
B.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
C.动植物的呼吸、金属的生锈都是氧化反应
D.干燥空气中各组分的体积分数约为:氢气78%,氧气21%,其他气体和杂质1%
二、不确定选择题(本大题共3个小题,每小题3分,共9分。每小题有1-2个选项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全对得2分,有选错的得0分)。
13.每年6月5日是“世界环境日”,下列做法符合“改善环境质量,推动绿色发展”这一主题的是()
A.增加植树造林面积
B.实行垃圾分类和回收
C.将农田里的秸杆就地焚烧
D.工厂废气排放在空气
14.下列说法正确的是()
A.石蜡在空气中燃烧是氧化反应,也是化合反应
B.氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应
C.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧
D.由两种或多种物质生成一种物质的反应是化合反应
15.空气是生命赖以存在的基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是()
A.空气中分离出的氮气难溶于水
B.空气中氧气的质量约占空气质量的1/5
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D.空气中的稀有气体化学性质不活泼,可作保护气
三、填空题(本大题共3小题,每空2分,共24分)
16.认真阅读下列材料,回答有关问题。
“大象牙膏”实验是年由美国《连线》杂志网站公布的十个最令人惊讶的化学实验视频之一,其实验方法是将浓缩的过氧化氢与肥皂混合起来,加上一些碘化钾或二氧化锰(不能过多),即可观察到一股充满氧气的泡沫像喷泉一样从容器中喷涌而出。体积很大,因此也可以称为“大象的牙膏”。
请写出下列物质的化学符号:过氧化氢_____________二氧化锰______________
17.选择合适的序号填空:
①在通常条件下,空气是一种无色、无味的气体。
②酒精受热变成了酒精蒸气。
③氢气能在氯气中燃烧生成一种叫做氯化氢的气体。
④铜在空气中加热生成氧化铜。
⑤蔗糖易溶于水。
⑥西瓜榨汁。
⑦铁在潮湿的空气中容易生锈。⑧铁在氧气中燃烧生成黑色固体。
(1)属于物理性质的是________________。
(2)属于化学性质的是________________。
(3)属于物理变化的是________________。
(4)属于化学变化的是________________。
18.善待地球,保护环境是世界环境日的主题之一。
(1)大气中PM10(指大气中直不超过10微米的颗粒物)的增多会导致雾霾天气,对人体健康和环境质量的影响较大。目前计入空气污染指数的项目除了PM10、一氧化碳、二氧化硫,还有__________、__________。
(2)为防治空气污染,下列做法应提倡的是_________。
A.植树造林
B.加强大气监测
C.改善环境状况
D.使用清洁能源
19.实验室现有10mL、20mL、50mL、mL的量筒。
(1)现要量取30mL的蒸馏水,应选取________mL的量筒。
(2)量筒必须平放,视线要与_____________________________________。
(3)某学生从装有30mL水的量筒中倒出部分水后,量筒放平稳,而且面对刻度线,仰视液面读数为10mL,则倒出水的体积_______(填“”、“”或“=”)20mL。
四、推断题与流程题(本大题共2个小题,文字表达式每个3分,其余每空2分,共11分)
20.小天同学在进行过氧化氢分解的实验时,发现加入二氧化锰可大大加快反应。实验时他设计了以下流程。其中淡黄色固体C在生成的气体B中燃烧生成一种刺激性气体D。试确定:
(1)生成的气体B为____________;D为____________。
(2)如果小天要证明二氧化锰可作为氯酸钾分解的催化剂,他还需要证明:_____。
21.有一种白色固体A与一种黑色粉末B混合加热,能产生一种无色无味的气体C。黑色固体D在无色气体C中燃烧,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体E。
(1)E为________________。
(2)写出A与B混合加热的文字表达式__________。
五、实验题与探究题(本题共2小题,每空2分,共20分)
22.请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。
(1)写出图中标有①的仪器名称:____________。
(2)用高锰酸钾加热制取氧气时,选用的发生装置是_________,收集装置是_________。
(3)用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤:①点燃酒精灯;②检查装置的气密性;③装药品,④用排水集气法收集;⑤把导气管拿出水面;⑥熄灭酒精灯;⑦把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是_____(填字母)。
A.②③⑦①④⑤⑥
B.②⑦③①④⑤⑥
C.②③⑦①④⑥⑤
D.②⑦③①④⑥⑤
(4)某同学用高锰酸钾制氧气,试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是下列中的_____(填序号)。
①没有给试管均匀预热;
②试管外壁有水没擦干;
③试管口没有略微向下倾斜;
④忘了添加催化剂;
⑤加热时试管与灯芯接触;
⑥收集完氧气,先撤酒精灯,再把导管从水中拿出
23.研究和控制化学反应发生的条件具有重要意义。同学们想探究过氧化氢溶液的浓度对反应速率的影响,在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。
(1)该实验的目的是_______。
(2)实验3中,加入的二氧化锰质量为_________g。
(3)探究过程中,控制的变量有____________、____________等。
(4)实验结论:过氧化氢溶液浓度越大,______________。