碎片德米安五了不起的作文纸

这是一篇非常可爱的小文章,充满了小幼稚,充斥着小忧伤,整合了以往的小情绪,呈现出了一种前所未有的小美好。为什么要扯上这么多小?可能这样显着会可爱一些吧!就喜欢这种肤浅的表达,恩,就是这样!

好几天不写推送,一上来这样矫情为什么?整个经过是这样的:因为要去给衣服品牌去拍照了,想想应该看一些关于服装的书这样可能会更有感觉展现服饰的美(没想到我这么现学现卖)。我想起来我妈有很多关于服装的书,就偷偷翻她的柜子找。突然一个更有吸引力的东西成功夺取了我的注意力。

WOW这是什么东西?难不成我妈偷藏了一个小秘密?

打开一看,哈哈哈哈哈……这不是我初高中的作文么!说到这里我就想炫耀!不由自主的骄傲!

给你们看我的初中作文分数嗷~~!

不许说我写字丑!你们见过什么!

放心没有50分以下的,50一下全都藏起来惹……

好了,开始今天的正题:中学作文吐槽大会!看一看我们中学都写过哪些看了就会鸡皮疙瘩落满地的“好词好句”。

1.“让我真正感动的是记忆中那天的下午,太阳微斜,照在我微微发烫的脸上,反射出一派天真的粉红。”——《那一幕,难以忘怀》

老师评语:遣词造句的功夫真不赖!

阿西巴:这个真的是我写的么?我那年才16啊,怎么能写出如此摄人心魄的文句?满满的青春萌动,满满的胶原蛋白!稚嫩中二但又不失那一点活泼,不谙世事中又带着一点天真可爱。打动老师的关键——我认为是颜色的选择!哦天呐为什么是粉红?你不知道老师最喜欢粉红色了么?老师虽然四十有余但依旧是一颗少女粉扑扑的心你应该可以了解。

2.“人生就像是一架风筝,而风既是风筝飞起来的阻力,也是它飞翔的动力。它是一把双刃剑,它既给我们心灵的创伤,也能将我们打磨地温润如玉。”——《成长的烦恼》

老师评语:语言优美,言为心声

阿西巴:看来我小时候真的没见过灰机!要不我不会说风筝是“一架”!这些量词真的是折磨人的小妖精!还有不是说人生是风筝么?为什么后来又扯到双刃剑?以及为什么要用双刃剑打磨玉石?这些都成为我给世人留下的未解之谜。还有老师你真的有认真看我的作文么?

3."有很多事情需要我们大胆去做,去闯。埋怨不是解决问题的关键,关键是我们要用一种积极乐观的人生态度扬帆远航……"——《成长的烦恼》

老师评语:人生不止,哲思不断

阿西巴:这个我不要吐槽,这很符合我哲理赐的态度。中学还没学过外因是条件内因是关键我都能写出如此深入刻骨的句子,为自己感到骄傲!可是为什么高中政治学的那么差!

4."毫无怨恨,毫无执念,又有什么难解更扯不上埋怨。

因此,读你千遍,也不厌倦!"

老师评语:你读不懂李白,但是我能读懂你

阿西巴:老师!放下你的纸和笔。你在干什么你自己知道么!你这是在撩我!还那么赤裸裸!不过这确实是我写作道路上的巅峰之作,就是那个满分作文!六十分!没什么可吐槽的,喜欢上多才的自己

5."梦里看见无数个方程式甩着小胳膊小腿,在我的眼前晃来晃去,大声地朝着“无解!无解!”阳光从窗子射入教室,反射出美丽的弧度;胆矾和澄清的硫酸铜溶液沉淀出最最耀眼的色彩!"——《走进初三》

老师评语:精彩!甚是精彩!

阿西巴:现在想想老师的评语可能是一种嘲笑。但是你发现了对不对!字里行间你肯定发现了是不是?没错我开始看郭敬明了我可以很确信地说我看过郭敬明年前所有的文章。到了年,谁是郭敬明?没听过……不过郭敬明确实有才的一B!只要我把他的比较好的句子往作文里面一放,考试立马作文高分。

后来一想也是,那个时代,那样的年纪,谁不喜欢和优美扯上点关系呢?

6."我可能要落入低矮的尘埃里,但是你放心,总有一天会以翠绿的形式回归地面,去拥抱你……"——《从那一刻,开始》

老师评语:用意象写心情这样的写法很有创意,但是总感觉有一种恋爱的味道,下午来我办公室一趟!

阿西巴:老师你在说什么我怎么听不懂?老师我还是个孩子!没想到我从小就会撩,哼!

7.“你是我发现的,属于黑夜的原矿。我日夜擦拭你,抚摸你,爱护你,最终我成为了你。”——《我要和你谈一场旷世的恋爱》

老师评语:作文写得怎么样我完全没看进去,我只是单纯被题目吸引。这么看来上次的谈话并没有起到实质性的作用啊,明天家长来!

阿西巴:老师你要好好看这文章啊!我写的内容是理想,我的理想是成为一名优秀的人民教师。可能的的用词不是很恰当,但是我的理想是单纯而又朴素的。

老师追评:你还是放弃当男老师的理想吧,这份工作不适合你!

拒绝[翻白眼]

老子就是谁的话也不听,走路带风

看了我中学的作文

今天也要作诗一首

你接好了不要掉在地上:

你可以喜欢我

也可以不喜欢我

但是你必须







































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