产品名称：中小学虚拟实验同步课程——初中版

载体形式：U盘

产品定价：.00元

出版日期：年1月

出版社：电化教育电子音像出版社

研发背景

政策解读

年教育部发布《初中物理教学装备配置标准》等6个学科配置标准（教基函〔〕5号），要求实现从传统实验仪器配置向多元装备配置转变，并把虚拟现实交互教学系统、全息交互教学系统列入了初中物理和初中化学教学装备配置要求表。

同年11月，教育部印发《关于加强和改进中小学实验教学的意见》，要求实验操作纳入综合素质评价；年前要将实验操作纳入初中学业水平考试；有条件的地区将理化生实验操作纳入普通高中学业水平省级统一考试；并强调创新实验教学方式，对于因受时空限制而在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程，以及有危险性、破坏性和对环境有危害的实验，可用增强现实、虚拟现实等技术手段呈现。

需求分析

本产品开发团队在前期调研过程中发现当前中小学实验教学存在以下5方面亟待解决的问题，而实拍视频实验课程刚好可以满足学校、教师、学生三方的需求。

（1）实验安全性

有些危险性实验一旦操作疏忽容易对操作者造成危害。

（2）实验教学资源

目前实验类资源匮乏，学科教师需要花费大量的精力寻找合适的资源；有些需要理想实验环境才能完成的复杂实验，在有限的课堂时间里呈现效果不明显。

（3）实验教学模式

面临新课改的时代要求，构建实验教学教学方法和新技术融合，形成实验教学创新模式，是学校着眼于时代发展进程和未来人才培养的重要举措。

（4）实验教学效率与质量

如何在有限的教学时间中，有效提升实验教学的效率，有效