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推断题是每年中考的经典题型，不仅考查对元素及其化合物知识的掌握情况，更考查分析、推理、综合应用知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。它的特点是题面信息含量多、覆盖面广，综合性强、思维容量大。常涉及物质的组成、性质、用途和制备等知识内容。

01

常见题型

1、文字叙述型：

例如：有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和硫酸铜中的一种或几种。为确定其组成进行如下实验：

（1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；

（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生。

2、方程式叙述型：

例如：已知A、B、C、D、E六种物质要转化关系如下：

（1）A+B→C+H2O

（2）C+KOH→D↓（蓝色）+E

（3）B+D→C+H2O

（4）E+BaCl2→F↓（白色，不溶于稀硝酸）+KCl

根据以上方程式所含信息，推断A、B、C、D、E物质的化学式。

A，B，C，D，E。

3、框图型：

（天津）26．A～H是初中常见的物质，下图为这些物质的相互转化关系图，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀且受热易分解（其中部分生成物和反应条件已省略）。

回答下列问题：

（1）E为。

（2）D→F的化学方程式为。

（3）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。配制过程如下：步骤Ⅰ．向生石灰中加水制成石灰乳，将其温度降至室温；步骤Ⅱ．将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中，边倒入边用木棒搅拌，即配成波尔多液。

①写出上述配制波尔多液过程中步骤Ⅰ和Ⅱ发生反应的化学方程式：Ⅰ，Ⅱ。

②若步骤Ⅰ中石灰乳温度未降至室温，会造成波尔多液变质，其原因是。

4、连线型：

（天津）14．甲、乙、丙、丁四种物质间的反应如下图所示，下列选项符合图示反应关系的是

选项

甲

乙

丙

丁

Ａ

CuO

H2SO4

CO2

O2

Ｂ

Na2SO4

Ba(OH)2

HCl

Ba(NO3)2

C

NaOH

CO2

Ca(OH)2

MgCl2

D

Mg

CuCl2

NaOH

H2SO4

5、表格型：

（天津）24.酸碱盐在是生产生活中具有广泛的用途。化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，现将其任意编号：A、B、C、D、E，然后再两两组合进行实验，其部分现象如下表（微溶物视为可溶物）：

实验

A+B

A+C

A+D

B+C

现象

产生气体

产生沉淀

产生沉淀

产生沉淀

①写出溶液B、C中溶质的化学式：B,C。

②写出溶液A与D反应的化学方程式。

02

解题思路

1.审题：认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。

2.分析：抓住关键，找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质都特征等等，然后从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。

3.解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。

4.验证：带入验证。其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合，则说明答案正确。

03

解题方法

1.顺推法：通常以题首为突破口，按照物质的性质，以及物质间的相互反应为依托逐步深入下去，直至顺利解题。

上面的框图题（天津）26．从题首A煅烧生成两种物质，可知A为碳酸钙，生成B与水反应，可知B是氧化钙，然后根据信息逐步推断。

2.逆推法：通常以题给的结论或实验现象为突破口，从题尾入手依次向前逆推，从而获得问题的答案。

还是以上面的框图题（天津）26为例，从题尾H为蓝色沉淀，可知H为氢氧化铜，然后逆推逐步推断。

3.分层法：将整个推断过程分层进行，先得出每层的结论，再统摄整理。如上面方程式叙述型中的例题。

4.剥离法：根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来，再将其作为已知条件来逐个推断其他物质。

如（天津）24.酸碱盐在是生产生活中具有广泛的用途。

（1）化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色溶液，现将其任意编号：A、B、C、D、E，然后再两两组合进行实验，其部分现象如下表（微溶物视为可溶物）：

实验

A+B

A+C

A+D

B+C

现象

产生气体

产生沉淀

产生沉淀

产生沉淀

①写出溶液B、C中溶质的化学式：B,C。

②写出溶液A与D反应的化学方程式。

自己先想想，然后填空白

04

常用知识点

1、物质的颜色

色：氧化铜、碳粉、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉；

色：铜或红磷；

红棕色（或棕红色）：铁锈（或氧化铁）；

浅绿色：含有Fe2+（如、硫酸亚铁、硝酸亚铁）的溶液；

色：含有Cu2+（如、氯化铜、硝酸铜）的溶液、胆矾（蓝矾）固体；

色：硫磺（S）、含有Fe3+（如、硫酸铁、硝酸铁）的溶液；

紫红色：高锰酸钾溶液；

色沉淀：氢氧化铜；

红褐色沉淀：氢氧化铁。

常见的色沉淀：碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银。

自己先想想，然后填空白

2、物质的组成

突出元素的特征，如：

有机物中一定含有元素；

酸中一定含有元素，不一定含有氧元素，如；

碱中一定含有和元素，不一定含有金属元素，如；

具有相同元素组成的气体是和；

具有相同元素组成的液体是和；

具有相同元素组成的固体是FeO、Fe2O3、Fe3O4等等。

自己先想想，然后填空白

3、反应条件

由于初中化学中所涉及的化学反应不多，有些化学反应条件在题中带有明显的指向性。例如：

“通电”条件就是指在通电条件下分解；

“高温”①指高温分解，②指铁矿石炼铁的反应；

“MnO2作催化剂”就是指双氧水在二氧化锰催化下分解的反应或者氯酸钾制取氧气。

自己先想想，然后填空白

4、物质的特殊性质

如：

浓硫酸的吸水性、脱水性、溶于水放热；

固体氢氧化钠溶于水温度升高额以及它能吸水潮解；

反应放热；

硝酸铵溶于水温度下降；

是最轻的气体；

水常温下为液体；

能使带火星的木条复燃；

氨气是具有刺激性气味及氨味气体；

通入澄清的石灰水变浑浊；

能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是

；

酸碱指示剂与酸性或碱性溶液的反应变色等等。

想想，记记

5、特殊反应现象

特殊的反应现象常作推断题的突破口，例如：

硫在空气中燃烧发出色的火焰，而在氧气中燃烧则发出色火焰；

白磷、红磷燃烧产生大量的白；

铁在氧气中燃烧火星四射；

不溶于水却溶于酸且生成无色气体的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；

不溶于水却溶于酸且无气体生成的白色沉淀有Mg(OH)2、Al(OH)3；

不溶于水却溶于酸且无气体生成的蓝色沉淀有Cu(OH)2；

不溶于水也不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。

想想，记记

6、元素或物质之最

常见的元素或物质之最。如：

地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al；

人体中含量最多的元素是O，最多的金属元素是Ca；

空气中含量最多的元素是N；形成化合物最多的元素是C；

质子数最少的元素是H；

相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2；

相对分子质量最小的氧化物是H2O；

自然界中硬度最大的物质是金刚石；

空气中含量最多的气体是N2；

最简单的有机物是CH4；

最常用的溶剂是H2O；

人体中含量最多的物质是H2O。

想想，记记

7、物质的俗名

常用于推断题中的俗名：

大理石、石灰石（主要成分：碳酸钙CaCO3）；

食盐（主要成分：氯化钠NaCl）；

铁锈（主要成分：氧化铁Fe2O3）；

天然气、沼气、瓦斯气体（主要成分：甲烷CH4）；

煤气（主要成分：一氧化碳CO）；

草木灰（主要成分：碳酸钾K2CO3）；

纯碱、面碱、石碱、苏打（碳酸钠：Na2CO3）；

烧碱、火碱、苛性钠（氢氧化钠：NaOH）；

小苏打（碳酸氢钠：NaHCO3）；

生石灰（氧化钙：CaO）；

熟石灰[氢氧化钙：Ca(OH)2]；

干冰（固体二氧化碳：CO2）；

酒精（乙醇：C2H5OH）；

醋酸（乙酸：CH3COOH）；

福尔马林（甲醛：CH2O）等等