点击订阅“河北中考化学”可获取最新资讯！
第一单元测试题带答案
除了平时上课认真听讲之外，这些习题也具有代表性，基本都会了，能力也会提升，顺便拿个高分。
答案有不同的颜色，是因为测试哪种阅读效果好，没有其他意义。
1
选择题
1．日常生活中，不属于化学变化的是
A.食品变质B.玻璃杯打破C.火药爆炸D.钢铁生锈
2．洁净的空气对于人类和其他动植物是非常重要的，下列哪种气体会对空
气造成污染
A.二氧化碳B.二氧化硫C.氮气D.水蒸气
3．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是
A.氮气可以充入食品包装袋，是利用它常温下化学性质稳定
B.稀有气体冲入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
C.氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性
D.干燥剂可用于吸收水分
4．下列对汽车尾气的分析，最合理的是
A.尾气能够使澄清石灰水变浑浊，说明其中含有氮气
B.尾气有刺激性气味，说明其中含有二氧化碳
C.发动汽车时，排气管有雾，说明尾气有五氧化二磷
D.汽车尾气能够造成环境污染
5．一些大城市开始定期公布空气质量公报，对空气质量不产生影响的是
A.焚烧垃圾B.使用含磷洗衣粉C.汽车尾气D.用石油作燃料
6.下列是蜡烛燃烧实验中，对相关现象的描述，其中不正确的是
A.火柴梗接触外焰的部分首先碳化变黑
B.燃烧后生成的气体能够使澄清的石灰水变浑浊
C.燃烧后生成了水和二氧化碳
D.蜡烛燃烧时，靠近火焰的石蜡会熔化
8．下列实验操作正确的是
A.实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可以用镊子
B.没有说明药品用量时可以取任意量
C.使用试管夹时从试管口部往下套，夹在试管的中上部
D.实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品
9．下列关于化学的看法错误的是
A.化学可以研制新材料B.化学正在环境保护中发挥重要作用
C.化学可以提供新能源D.化学的发展必然导致生态环境恶化
10.关于红磷在氧气中燃烧以测定空气中氧气含量的实验，说法正确的是
A．生成了无色无味的气体B.火焰熄灭后立即打开弹簧夹
C.红磷在氧气中燃烧放出热量D.证明了氧气约占空气总体积的4/5
11.下列变化中，有一种变化与其他三个有本质不同，该变化是
A.酒精挥发B.冰雪融化C.石蜡熔化D.纸张燃烧
16.下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是
A.硫在空气中点燃生成气体 B.蜡烛在空气中燃烧生成气体
C.水在空气中加热生成气体 D.氯酸钾在空气中加热放出气体
17.下列物质性质中，属于化学性质的是
A.煤气能燃烧B.硫酸铜粉末呈蓝色C.糖有甜味D.铁丝能导电
12.下列关于空气中各组成成分说法正确的是
A．二氧化碳属于空气污染物
B.空气中的氧气只有点燃时才能发生化学反应
C.空气中的氮气可作为生产氮肥的原料
D.空气中的稀有气体没有任何利用价值
14.关于稀有气体的叙述中，错误的是
A.通电时都会发光B.通常都极易与其他物质发生反应
C.空气中含量都非常少D.都是无色无味的气体
1．下列变化中，包含化学变化的是
A.铁水重铸B.酒精挥发C.纸张燃烧D.干冰升华
2．下列物质中，属于纯净物的是
A.食盐水B.冰水混合物C.新鲜血液D.水泥砂浆
3．下列对汽车尾气的分析，推测最合理的是
A.发动汽车时，排气管有白雾，说明其中可能含有五氧化二磷
B.汽车尾气有刺激性气味，说明其中可能含有二氧化硫
C.发动汽车时，排气管有白雾，说明其中可能含有氧气
D.尾气有刺激性气味，说明其中含有稀有气体
4．下列关于物质性质和用途说法不正确的是
A.氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性
B.氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下性质稳定
C.稀有气体充入霓虹灯是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
D.二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质
13.下列有关氮气的用途，错误的是
A.可做灯泡填充气B.直接做燃料C.做瓜果保护气D.制硝酸
16.下列有关氧气的叙述错误的是
A.氧气是一种化学性质比较活泼的气体B.用带火星的木条可以检验氧气
C.物质跟氧气的反应都能发光放热D.鱼能在水中生存，说明水中溶有氧气
17.下列变化不属于缓慢氧化的是
A.动物呼吸B.木炭燃烧C.食物腐败D.葡萄酿酒
18.下列物质中，属于纯净物的是
A．汽水B.洁净的空气C.液态氧D.水泥砂浆
20．实验时，对剩余药品的处理方法正确的是
A.直接倒入废水池B.节约药品放回原瓶C.放入指定容器D.扔到垃圾桶
21.下列化学药品保存方法中，不符合要求的是
A.避免阳光直接照射
B.易燃易爆等危险品必须单独存放
C.易挥发易腐蚀的药品应分别密封保存
D．药品只需分类摆放，不需要做特别规定
22.有一位同学在西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是
A．氧气是无色无味的无毒气体B．氧气可以支持燃烧
C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D．氧气可以燃烧
23.给试管里物质加热，下列操作正确的是
A．给试管里的液体加热时不需要预热
B．为了观察清楚现象，可以将眼睛伸到容器口进行观察
C.加热完的试管要立即清洗
D．使用试管夹时，注意从试管底部往上套
24.下列洗涤试管的说法，正确的是
A．试管内废液直接倒入下水道
B．洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下，说明仪器洗干净了
C．试管内有不易洗掉的物质，使用试管刷上下移动刷洗
D．温度很高的试管直接放入冷水中清洗
25.下列反应属于化合反应的是
A．氧化汞受热分解B．石灰石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳
C．酒精燃烧生成水和二氧化碳D．木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳
7．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是( )
A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料
C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
19.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（）
A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、氮气
C．二氧化硫、一氧化碳、氢气
D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
26.下列说法不正确的是
A．氮气是空气中体积分数最高的气体
B.氧气在常温下能与所有物质迅速发生反应
C.细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
D.用排水法可以收集不易溶于水的气体
16．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应Ａ．易溶于水，密度比空气大 Ｂ．易溶于水，密度比空气小Ｃ．难溶于水，密度比空气大 Ｄ．难溶于水，密度比空气小
27.下列有关催化剂的说法正确的是
A．催化剂能改变化学反应的速率B.在化学反应后其质量减小
C.在化学反应后其化学性质发生了变化D.在化学反应后其质量增加
28.下列说法正确的是
A．电饭锅将机械能转化为电能B.干电池将太阳能转化为电能
C．发电机将电能转化为机械能D.汽油燃烧将化学能转化为热能
21.下列化学药品保存方法中，不符合要求的是
A.易燃易爆等危险品必须单独存放
B.药品只需分类摆放，不需要做特别规定
C.易挥发易腐蚀的药品应分别密封保存
D．避免阳光直接照射
22.以下关于酒精灯的使用方法错误的是
A．向酒精灯里添加酒精，不得超过酒精灯容积的2/3
B．可以用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
C．熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭
D．用火柴点燃酒精灯
23.给试管里物质加热，下列操作正确的是
A．给试管里的液体加热时不需要预热
B．为了观察清楚现象，可以将眼睛伸到容器口进行观察
C.加热完毕的试管要立即清洗
D．使用试管夹时，注意从试管底部往上套
23.近日，专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明，味精在℃时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠，其对人体的影响甚微。对此下列认识正确的是
A．大量食用味精有利于身体健康B．实验是研究问题的一种有效方法
C．谷氨酸钠受热不分解D．谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化
24.下列洗涤试管的说法，正确的是
A．热的试管直接放入冷水中清洗
B．试管内有不易洗掉的物质，使用试管刷上下移动刷洗
C．洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下，说明仪器洗干净了
D．试管内废液直接倒入下水道
25.下列叙述中，正确的是
A．空气中只有氮气和氧气两种气体
B．空气中体积分数最高的是氧气
C．空气是一种重要的的自然资源
D．由于人口的增长，空气中的氧气会越来越少
26.氧气是一种重要的气体，下列关于氧气的说法正确的是
A．能供给呼吸B.是很难与其他物质发生反应C.能够燃烧D.光合作用的原料
27.下列成语包含化学变化的是
A．立竿见影B.刻舟求剑C.百炼成钢D.量体裁衣
28.下列说法正确的是
A．新鲜空气只含有一种物质B.空气中只含有两种气体
C．空气中的氮气可以直接作燃料D.空气是由多种气体混合而成的
29.下列关于化学实验说法正确的是
A．在研钵中研碎胆矾是物理变化
B.石灰石和稀盐酸混合产生大量气泡是物理变化
C.加热水沸腾产生液态小水滴（水蒸气）是化学变化
D.将混有泥沙的河水进行过滤得到澄清液体，是化学变化
30.下列过程的原理，必然包含化学变化的是
A．蒸发B.燃烧C.导电D.熔化
14.以下实验中，正确的是
A.氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
B.镁在氧气中剧烈燃烧，火星四射
C.硫在氧气中燃烧，生成无色无味的气体
D.碳在空气中燃烧，生成的气体能使带火星的木条复燃
8．以下净水过程属于化学变化的是
A.过滤有泥沙的河水B.蒸馏海水
C.净水时投入消毒剂D.用吸附剂除杂质
15.关于燃烧现象，下列说法错误的是
A.镁在氧气中可以燃烧B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.细铁丝在氧气中燃烧放热D.磷在氧气中燃烧有大量白烟生成
2．日常生活中，属于化学变化的是
A.食品切碎B.铁制品生锈C.玻璃杯打破D.用水淘米
3．判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是
A.生成白色固体B.放出大量热C.固体质量增加D.发出耀眼的强光
5．下列变化中，属于化学变化的是
A.点燃蜡烛发光发热B.将冰块罩在烧杯中，烧杯壁上有水珠
C.通电时灯泡发光D.通电时灯泡放热
9．成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要是化学变化的是
A.磨杵成针B.死灰复燃C.木已成舟D.积沙成丘
10．下列实验操作正确的是
A.没有说明药品用量时可以取任意量
B.使用试管夹时从试管口部往下套，夹在试管的中上部
C.实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品
D.实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可以用镊子
19.下列用途利用物质物理性质的是：
A.粮食酿酒B.氮气用作保护气C.盛一盆水提高空气湿度D.汽油用作燃料
21.下列化学药品保存方法中，不符合要求的是
A.易燃易爆等危险品必须单独存放B.药品随意摆放，不需要做特别规定
C.易挥发易腐蚀的药品应分别密封保存D．避免阳光直接照射
3．下列关于物质的性质和用途说法不正确的是
A.氮气可以充入食品包装袋，是利用它常温下化学性质稳定
B.稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体的化学性质
C.氧气用于火箭发射，是因为氧气具有助燃性
D.干燥剂常用于吸收水分
4．下列对汽车尾气的分析，推测最合理的是
A.发动汽车时，排气管有白雾，说明其中可能含有氧气
B.尾气有刺激性气味，说明其中含有稀有气体
C.发动汽车时，排气管有白雾，说明其中可能含有五氧化二磷
D.汽车尾气有刺激性气味，说明其中可能含有二氧化硫
5．以下净化水的过程，属于化学变化的是
A.煮沸B.过滤C.吸附D.消毒
7．下列物质前者是纯净物，后者是混合物的是
A.洁净的空气，可乐B.水，豆浆C.矿泉水，纸张D.水银，氮气
8．臭氧（O3）能吸收大部分紫外线，保护地球生物。它属于
A.纯净物B.混合物C.氧气的一种D.化合物
16.下列有关氧气的叙述错误的是
A.氧气是一种化学性质比较活泼的气体B.用带火星的木条可以检验氧气
C.物质跟氧气的反应都能发光放热D.鱼能在水中生存，说明水中溶有氧气
17.下列变化不属于缓慢氧化的是
A.动物呼吸B.木炭燃烧C.食物腐败D.葡萄酿酒
18.下列物质中，属于纯净物的是
A．液态氧B.洁净的空气C.矿泉水D.水泥砂浆
21.下列化学药品保存方法中，不符合要求的是
A.避免阳光直接照射
B.易燃易爆等危险品必须单独存放
C.易挥发易腐蚀的药品应分别密封保存
D．药品只需分类摆放，不需要做特别规定
22.鉴别空气、氧气、氮气三瓶气体，最直观的方法是
A．观察三瓶气体的颜色B．测量三种气体的溶解性
C．用燃着的木条分别伸入三瓶气体中D．向三瓶气体中分别倒入澄清的石灰水
23.给试管里物质加热，下列操作错误的是
A．给液体加热时必须预热B．不能将眼睛伸到容器口进行观察
C.加热完的试管要不能立即清洗D．使用试管夹时，注意从试管顶部向下套
24.关于红磷燃烧测定空气成分的说法，错误的是
A．实验前必须检查装置气密性
B．该实验证明了氧气约占空气总体积的1/5
C．火焰熄灭后，必须要冷却一段时间再打开弹簧夹
D．此实验燃烧匙只需装极少量红磷即可
26.下列说法不正确的是
A.化学反应不一定都需要催化剂B.植物光合作用吸收氧气放出二氧化碳
C.细铁丝在氧气中燃烧放热D.用向上排空气法收集密度比空气大的气体
27.下列说法正确的是
A．催化剂能改变化学反应的速率B.在化学反应后其质量减小
C.在化学反应后其化学性质发生了变化D.在化学反应后其质量增加
10．学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是--B
15.如图所示的实验操作中，正确的是B
19．下列实验操作的容器中包含化学变化的是---D
2
填空
1.空气中含量较多的两种成分是氮气N2、氧气O2。饼干在空气中放置逐渐变软，说明空气中含有水蒸气H2O，蜡烛能在空气中燃烧，说明空气中含有氧气O2。敞口放置的澄清石灰水表面上浑浊，说明空气中含有二氧化碳CO2。
28.根据空气的成分填空:
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气O2
②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳CO2
③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气H2O
④城市五光十色的霓虹灯是因为里面充满稀有气体
2.⑤松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有水蒸气H2O
3.酒精灯燃烧是将化学能转化为热（或者光）能，这是一种_剧烈氧化（填“剧烈氧化”或“缓慢氧化”）。灯泡通电发光是将电能转化为热（或者光）能。
4.过氧化氢水溶液俗称双氧水，是一种无色透明的液体，可用于伤口、环境消毒，可用它清除下水道异味。过氧化氢溶液常温下可分解为水和氧气，过程比较缓慢，为了提高反应速率，可以加入催化剂。根据以上叙述，可知过氧化氢溶液的化学性质常温下可分解为水和氧气，过氧化氢溶液的用途可用于伤口、环境消毒(均写一条即可)。
31.固体药品放于广口瓶中。取用时使用药匙，用完后要擦拭,剩余药品不能直接倒入垃圾桶，应放入指定容器。
32.量取一定量液体时，视线必须与凹液面最低处保持水平。用完的酒精灯，熄灭时必须用灯帽盖灭。
33.给液体加热时，不能使玻璃仪器底部接触灯芯，以免受热不均而炸裂，加热时必须用外焰。
37．在日常生活中，对某些物质进行鉴别可以采用：①观察颜色②取样尝味
道③闻气味等方法。请分别为下列问题各选择一个合适的解决方法，将方法的序号填在相应的空格内（填一种即可）。
（1）鉴别白酒和白醋2或3；（2）鉴别食盐和蔗糖2。
38.物质有固态、液态、气态三种常见的状态。
3
实验探究
对蜡烛及其燃烧的实验进行探究，请填写以下空格：
（1）将一块蜡烛放入水中，石蜡会浮在水面，说明石蜡的密度比水的密度小；
（2）实验1中，用烧杯罩住燃着的蜡烛后，过一会蜡烛熄灭，是因为烧杯内的氧气被耗尽；
（3）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，实验3中，证明了外焰温度最高；
（4）将一只干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现澄清石灰水变浑浊。最终结论是蜡烛燃烧的生成物是水和二氧化碳。
（5）如右图，将二氧化碳倒入盛有高矮两支燃烧蜡烛的烧杯，发现较矮的蜡烛先先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的密度大。
39.蜡烛燃烧实验中，将片石蜡，放入水中不能(填能或不能)溶于水，漂浮在水面，说明石蜡密度比水的密度小。取一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有水雾，说明生成了水;改用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳CO2。蜡烛熄灭时的白烟，本质是石蜡的固体小颗粒，能（填能或不能）点燃。
40.（10分）对人体呼出气体的研究。用排水法收集两瓶气体。
a.将燃着的木条伸入盛有空气样品的集气瓶中，燃着的木条无明显变化/继续燃烧；伸入盛有人体呼出气体的集气瓶中，燃着的木条立即熄灭。说明人体呼出气体中氧气O2较少。
b.将澄清石灰水滴入盛有空气的集气瓶中，现象是无明显变化,滴入盛有人体呼出气体的集气瓶中，现象是澄清石灰水变浑浊。说明人体呼出气体中二氧化碳CO2较多。
c.对着玻璃片哈气，观察到玻璃片上有水雾。空气中的玻璃片无明显变化，说明人体呼出气体中水蒸气含量较高。
39.（10分）蜡烛燃烧实验中，将片石蜡，放入水中不能(填能或不能)溶于水，漂浮在水面，说明石蜡密度比水的密度小。用一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，发现最外面明显变黑，说明外焰温度最高。取一个干燥的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有水雾;改用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到澄清石灰水变浑浊，上述两个现象说明生成了水和二氧化碳。烧杯底部有黑色物质，是炭黑.蜡烛熄灭时的白烟是石蜡的固体小颗粒，能（填能或不能）被点燃。写出石蜡燃烧的文字表达式______（略）___。
4
总结
第一单元基本都是套路题，只要把上面的题都看的差不多了（大约字），也就没什么可说的了。
