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导学案一

九年级化学导学案(上册)

课题第一单元课题1物质的变化和性质课时1课时课型新授课

班级学生姓名授课教师

1.理解物理变化和化学变化的定义。

2.理解物理变化与化学变化的本质区别。

3.理解物质的变化与物质性质的区别。

4.理解物理性质和化学性质的概念,知道两者的区别。

5.物质的性质与用途之间的关系。

1.物理变化与化学变化的定义。

2.理解物理性质和化学性质的本质区别。

3.能准确区分物质的性质。

4.物理变化与化学变化的本质区别。

预习导学

一、物理变化

阅读课本第6~7页的实验1-1(1)和1-1(2),简单介绍一下实验仪器及药品。老师做演示实验,学生观察实验现象并记录。

实验序号

变化前的物质

变化时发生的现象

变化后的物质

变化后有无新物质生成

1

液态的水

液态的水

2

块状的胆矾

粉末状的胆矾

开拓思维

请举出生活中物理变化的几个例子。

点拨释疑

1.生活中物理变化的例子:木头制成课桌、瓷器破碎、车胎爆裂、汽油挥发等。

2.做化学实验时,应该重点观察试剂(如水、胆矾、石灰石)的颜色、状态、气味等在实验前后的变化,思考为什么发生变化。

3.物理变化中物质本身并没有发生改变,只是在状态、形状、颜色等方面发生了改变。

合作探究

二、化学变化

阅读课本第7页实验1-1(3)和1-1(4),简单介绍一下实验装置。老师做演示实验,学生观察实验现象并记录。

实验序号

变化前的物质

变化时发生的现象

变化后的物质

变化后有无新物质生成

3

蓝色的硫酸铜溶液等

蓝色的氢氧化铜沉淀等

4

颗粒状大理石或石灰石等

二氧化碳气体等

开拓思维

1.如何在化学实验中学会观察?

2.请举出生活中化学变化的几个例子。

点拨释疑

1.观察是学习化学的重要环节,要了解物质发生的变化,必须从观察入手,在观察中思考,对观察到的变化条件、现象和结果进行科学地分析归纳,我们就可以得出结论。

2.生活中化学变化的几个例子:铁生锈、煤燃烧等。

3.发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀都不能作为判断发生化学反应的依据。例如:灯泡发光、无色的气态氧气变为淡蓝色液态等。

物理变化、化学变化最根本的区别:

拓展巩固

1.下列过程的原理,一定包含化学变化的是()

A.蒸发B.导电C.燃烧D.灭火

2.下列变化,属于化学变化的是()

A.矿石粉碎B.纸张燃烧C.酒精挥发D.冰雪融化

合作探究

三、物理变化与化学变化的区别与联系。

分析蜡烛燃烧过程中有什么变化发生?

点拨释疑

物理变化不难辨,没有新物质出现;化学变化则不然,物质本身已改变;两种变化有区别,有无新物作判断;两种变化有关联,化变中间有物变。

拓展巩固

1.在下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是()

A.石蜡熔化B.米饭变馊C.汽油挥发D.湿衣服晾干

2.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是()

A.玻璃破碎 面包发霉B.榨取果汁 工业上制取氧气

C.玉米酿成白酒 铁生锈D.煤的燃烧 干冰升华

合作探究

四、物质性质与变化的区别

阅读课本第7-8页内容,完成下列填空。

木柴燃烧——变化 木柴能燃烧——性质

酒精挥发——变化 酒精会挥发——性质

开拓思维

石蜡受热熔化和石蜡硬度较小,哪个属于变化?哪个属于性质?

点拨释疑

1.石蜡受热熔化是一个过程,在此变化过程中没有新物质生成,属于物理变化;石蜡硬度较小是物质的性质,不需要通过化学变化就可表现出来,属于物理性质。

2.物质的性质和变化是两个不同的概念。性质是物质本身固有的属性,是变化的内因(即变化的依据),而变化是一个过程,是性质的具体体现,即性质决定变化,变化体现性质。

3.物质的变化和性质在语言描述上是不同的。变化往往用动词表示,性质往往用“能、可以、会、易”等词语描述,物理变化加上这些词就是物理性质,化学变化加上这些词就是化学性质。

(物理、化学)变化(物理、化学)性质

如:挥发能挥发

(物理变化)   (物理性质)

拓展巩固

①木炭在空气中燃烧 ②木炭可以燃烧 ③木炭在氧气中燃烧比空气中更旺 ④水加热变成水蒸气 ⑤氢氧化铜是蓝色的固体

性质:;变化:。

合作探究

五、物理性质和化学性质

阅读课本第8-9页内容,完成下列填空。

1.物质在化学变化中表现出来的性质叫做。例如铁在潮湿的空气中;铜在潮湿的空气中生成铜绿;碳在空气中燃烧生成并发、放;硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成;石灰石与盐酸反应生成等。

2.物质不需发生就表现出来的性质叫。物质的------等都属于它的物理性质。如通常状态下,氧气是一种色、味的气体,水是一种的液体,胆矾是一种的固体。

3.尽可能多地描述氧气和二氧化碳的性质,判断哪些属于物理性质,哪些属于化学性质,利用哪些方法可以区分它们。

点拨释疑

1.发生物理变化的一定具有物理性质,发生化学变化的一定具有化学性质。物质的性质决定物质的用途,物质的用途也体现了物质的性质。

2.

物理性质

化学性质

概念

物质不需要发生化学变化就表现出来的性质

物质在化学变化中表现出来的性质

性质

确定

由感觉器官直接感知或仪器测知

通过化学变化可知

性质

内容

颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等

可燃性、还原性、氧化性、稳定性等

拓展巩固

1.下列物质性质的表述中,属于化学性质的是()

A.氧气无色无味B.铝呈银白色

C.蔗糖易溶于水D.碳酸易分解

2.日常生活中,下列区分各种物质的方法中,错误的是()

A.食盐和蔗糖——尝味道

B.白酒和白醋——闻气味

C.蒸馏水和自来水——看颜色

D.铁片和铜片——看颜色

3.你能根据哪些性质来区分下列各组物质:

(1)酒精和水;

(2)二氧化碳和氧气。

4.①铁熔化成铁水 ②葡萄酿成酒 ③铜能变成铜绿 ④胆矾是蓝色晶体 ⑤食物变质 ⑥通电后灯泡中的钨丝发热发光。上述情况:

(1)描述物理性质的是();

(2)描述化学性质的是();

(3)属于物理变化的是();

(4)属于化学变化的是()。









































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