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今天给大家分享初中化学第四单元的内容，这一单元通过自然界水的认识和水的电解实验，并能正确的书写化学式、根据化学式判断元素的化合价，并会进行化学式的相关计算，还要留意生活中要节约用水哦~具体请看~~~

一、保护水资源

1.（?自贡）水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（）

A．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的

B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸馏的方法可以将海水淡化

D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

A、地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的，且分布不均，所以我们要节约用水，故说法错误；B、生活中通过煮沸可将降低水的硬度，故说法正确；C、蒸馏得到的水是纯水，用蒸馏的方法可以将海水淡化，故说法正确；D、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施，故说法正确．故选：A．

（?滨州）“保护环境，从我做起”，下列做法不利于保护环境的是（）

A．拒绝使用含磷洗衣粉

B．提倡绿色出行，尽量少开私家车

C．废旧电池随意丢弃

D．加强水质监测，禁止污水排放

A、使用含磷洗衣粉，会造成水体污染，造成水体富营养化，应拒绝使用含磷洗衣粉，故选项说法正确．

B、提倡绿色出行，尽量少开私家车，能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少空气污染物、二氧化碳的排放，故选项说法正确．

C、废旧电池中的铅、镉等元素，危害较大，废旧电池随意丢弃，会污染土壤和水源，故选项说法错误．D、加强水质监测，禁止污水排放，有利于保护水资源，故选项说法正确．故选：C．

（?连云港）连云港市正在创建国家级文明城市．下列做法与此不相符的是（）

A．分类回收生活垃圾，垃圾资源化

B．加大空气质量监测，改善环境状况

C．预防治理水体污染，保护水资源

D．过度使用农药化肥，提高粮食产量

A、分类回收垃圾，实现资源化利用，能减少环境污染、二氧化碳的排放，故正确；

B、加大空气质量监测，可以改善环境状况，防止空气污染，故正确；

C、预防治理水体污染，保护水资源，有利于改善环境，故正确；

D、过度使用农药化肥，易造成水污染，应合理使用，故错误．故选D．

二、考查电解水实验和水的净化

1.（?上海中考）关于水的净化过程描述错误的是（ 　　）

A．加入明矾使小颗粒凝聚

B．通入氯气杀菌消毒

C．通过沙滤装置除去可溶性杂质

D．通过活性炭吸附部分有害物质 　　

C

加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故A选项说法正确；通入氯气，能杀菌消毒，故B选项说法正确；沙滤装置与过滤的原理相似，可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故C选项说法错误；活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，故D选项说法正确。

（?湘西州）水在通电条件下生成氢气和氧气，下列有关叙述错误的是（）

A．水是由氢元素和氧元素组成的

B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．分子在化学变化中可以再分

D．原子是化学变化中的最小粒子

A、水在通电条件下，分解生成氢气和氧气，由此说明水是由氢元素和氧元素组成；

B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成，故错误；

C、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，形成氢气和氧气．故本选项解释正确；

D、水在通电的条件下，水分子变成氢、氧原子，氢、氧原子再重新组合成氢、氧分子，所以原子在化学变化中不可再分，是化学变化中的最小粒子，故正确；故选B．

（?河南）下列关于水的说法中不正确的是（）

A．水是由氢、氧元素组成的

B．可用肥皂水检验硬水和软水

C．电解水时，正负极产生气体的体积比约是2：1

D．净化水常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法

A、根据水的化学式，水是由氢、氧元素组成的，故对；B、检验硬水和软水的方法，可用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故对；C、电解水时，正极是氧气，负极是氢气，正负极产生气体的体积比约是1：2，故错；D、过滤能除去水中的不溶性固体杂质；吸附能除去水中的异味和色素；沉淀能除去水中的不溶性固体杂质，蒸馏能除去水中的各种杂质得到蒸馏水，故对．答案：C

水是一种重要的资源。

（1）电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氧气的试管是（选填“1”或“2”）；电解水的符号表达式；

（2）自来水厂净水过程用到活性炭，其主要作用是；

（3）实验中，产生气体的体积之比约为　．

（4）当水分子分解时，生成氢原子和　，每两个氢原子结合成一个　，每　结合生成一个氧分子．

（1）2；2H2O2H2↑+O2↑（2）吸附有色有味的杂质（3）2：1；（4）氧原子，氢分子，两个氧原子；

三、考查硬水和软水

1.水是生命之源．

（1）净化天然水时加活性炭的目的是．

（2）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种无污染净水剂，其中铁的化合价为．

（3）硬水和软水的主要区别是硬水中含有较多的（填离子符号）．

（1）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味；

（2）在高铁酸钠中，钠元素的化合价是+1，氧元素的化合价是﹣2，设铁元素的化合价是x，则有（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，x=+6；

（3）日常生活中可采用加热煮沸的方法降低水的硬度．

答案：（1）吸附水中的色素和异味；（2）+6；（3）Ca2+、Mg2+

回答下列与水有关的问题

（1）日常生活中，可用区分硬水和软水；

（2）水能变成水蒸气，这属于水的性质（选填“物理”或“化学”）；

（3）电解水实验产生的两种气体中，能燃烧的是。

（1）肥皂水（2）物理（3）氢气

四、考查单质和化合物

1.下列叙述正确的是（）

A．由同种元素组成的物质就是单质

B．由不同种元素组成的物质就是化合物

C．单质一定是由一种元素组成的　

D．化合物一定是由两种元素组成的　

C

由同种元素组成的纯净物叫做单质；由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。A、B中忽视了单质和化合物概念中纯净物这一条件的限制，都是错误的。例如：氧气和臭氧是由氧元素组成的两种不同单质，如果将氧气和臭氧混合后，得到的物质中只有氧元素，但此物质却不是单质，而属于混合物；又如，将氧气和氮气混合在一起得到的物质中有氮元素和氧元素，但此物质不是化合物，而属于混合物。D不正确，因为组成化合物的元素不一定是两种，还可能是两种以上。

下图表示的是气体分子的模型，图中分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的模型的是（　）

D

下列物质中，属于氧化物的是（　）

A．O2B．SO2C．HClD．NaOH

B

五、考查化学式和化合价

1.（?内江）下列有关说法错误的是（ 　　）

A．水的三态变化说明分子间具有间隙

B．原子不显电性是因为原子中质子数与中子数相等

C．五个二氧化硫分子可表示为5SO2

D．Al3+可表示一个铝离子带三个单位的正电荷

A、水的三态变化，是因为水分子间的间隔发生了改变，说明分子间具有间隙，故选项说法正确．B、原子不显电性是因为原子中质子数与电子数相等，中子不带电，故选项说法错误．

C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则五个二氧化硫分子可表示为5SO2，故选项说法正确．D、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．Al3+可表示一个铝离子带三个单位的正电荷，故选项说法正确．故选：B．

2.用化学用语填空：

（1）氧气的化学式是；（2）2个氢氧根离子 　　；

（3）五氧化二磷中磷元素的化合价为 　　 　　 　　；

（4）标出氯化镁中氯元素的化合价 　　；

3.下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法中，正确的是（）

A．葡萄糖是一种氧化物B．葡萄糖中含有6个氢分子

C．葡萄糖的相对分子质量是gD．葡糖糖由碳、氢、氧三种元素组成

D氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，而葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，A错误；葡萄糖是由葡萄糖分子构成的，其中不含氢分子，B错误；相对分子质量的单位是“1”，不是“g”，通常省略，C错误；由葡萄糖的化学式可知，葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，D正确。故选D。考点：化学式的意义

下列关于SO2的说法中，正确的是（ 　　）A．该物质属于混合物B．硫元素的化合价为+2C．化学名称是二氧化硫D．硫元素和氧元素的质量比为1：2

A、二氧化硫是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项说法错误．B、氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价，故选项说法错误．C、SO2从右向左读，读二氧化硫，故选项说法正确．D、硫元素和氧元素的质量比为32：（16×2）=1：1，故选项说法错误．故选：C．

我国科学家屠呦呦发现青蒿素（化学式为C15H22O5）并运用于医学治疗，为人类医学作出巨大贡献，因而获得年诺贝尔生理学奖或医学奖。关于青蒿素的说法正确的是（）

A．青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的

B．青蒿素的相对分子质量为g

C．青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15：22：5

D．青蒿素由三种元素组成

D